为扎实推进本科教育教学审核评估工作，进一步凝聚共识、形成合力，3月19日至20日，学校在两校区分别召开本科教育教学工作座谈会。各教学院部书记、院长（主任）及教学质量监控与评估办公室全体人员参加会议。
教学质量监控与评估办公室主任马海燕在讲话中对各教学单位长期以来的支持表示肯定，围绕质量文化建设与内部质量保障体系完善作了总体说明，讲解了质量文化内涵及我校培育质量文化的意义，并对本科教学审核评估指标体系及学校相关工作进展进行了简要解读。她强调，各学院要主动对标评估要求，持续深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。
会议重点围绕质量文化内涵凝练、本科教育教学综合评价及教学院部教学特色与成果等议题展开深入交流。各教学院部结合自身实际，系统梳理了近年来在课程建设、课堂教学改革、实践教学及质量监控等方面的特色做法与典型经验，充分展示了在提升人才培养质量方面的探索成效。同时，围绕前期形成的质量文化调研凝练成果，与会人员从内涵表述的科学性、价值导向的引领性以及表述方式的凝练性等方面进行了充分讨论，对不同表述方案的适切性、可传播性及与学校办学定位的契合度提出了具体意见，进一步明确了质量文化在凝聚育人共识、引领质量提升中的重要作用。在此基础上，与会人员聚焦审核评估指标体系，就学院、专业及课程三级综合评价指标的内涵理解、指标落地路径及支撑材料准备等进行了细致研讨，提出了多项具有针对性和可操作性的意见和建议。在交流过程中，各教学院部还围绕当前教学运行中的重点难点问题进行了深入剖析，并就进一步优化制度设计、强化过程管理、提升质量保障能力等方面形成了广泛共识。
本次座谈会是学校有序推进本科教育教学审核评估的重要举措，也是深化质量文化建设的关键环节。通过充分研讨与交流，进一步强化了质量文化在内部质量保障体系中的引领作用，凝聚了推进审核评估工作的思想共识。会议成果将为持续提升教育教学水平、优化人才培养质量提供有力支撑，并为后续自评自建工作的深入开展奠定坚实基础。
